家校共育，為愛同行——平輿一中家長學(xué)校線上課堂開課啦！
每個(gè)家長對孩子都有美好的教育期望，在對孩子的期盼中，家長也有了諸多“成長的煩惱”。開學(xué)初，我校家長學(xué)校做過一期問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)超過半數(shù)的家長都想要了解子女教育、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、親子關(guān)系等方面的知識，家庭教育已是不少家長的主要“焦慮點(diǎn)”。
為了滿足家長多層次、個(gè)性化、高品質(zhì)的學(xué)習(xí)需求，形成良好的家庭教育社會氛圍，構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)動體系，我校家長學(xué)校不斷探索創(chuàng)新家庭教育服務(wù)模式，邀請知名專家，精心組織課程、開發(fā)資源、組織培訓(xùn)、策劃活動，圍繞家庭教育中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，涵蓋親子關(guān)系、同伴交往、青春期成長、電子產(chǎn)品使用、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等話題，以線上課堂的形式對家長進(jìn)行引導(dǎo)和服務(wù)。
我校家長學(xué)校將學(xué)生的心理健康工作與家長學(xué)校的家庭教育工作結(jié)合在一起，針對不同家長群體的不同需求，成立了線上班級，分層分類推進(jìn)線上家庭教育服務(wù)工作，面向全體家長提供家庭教育公益課程。
定期推送專家們的家庭教育美文分享。
9月12日 18日，家長教育公益課程第一節(jié)上線 《家長教育孩子過程中常犯的十個(gè)錯誤》。有的父母把孩子看成自己的私有財(cái)產(chǎn)，忽視了孩子的價(jià)值，不注重孩子的個(gè)性成長，由于心理需求和自我成長不能實(shí)現(xiàn)，造成許多孩子責(zé)任感缺失、競爭力不強(qiáng)。這節(jié)課讓家長突破了陳舊的思想，對家庭教育中的誤區(qū)進(jìn)行了反思。
9月19日 25日，家長教育公益課程第二節(jié)上線 《引導(dǎo)孩子去正確的認(rèn)識自我》。孩子對自己的判斷最初往往是從父母那得到的。他們會把父母對自己的期望與自己的要求加以對比，形成內(nèi)部的同一感，在這個(gè)過程中，父母作為權(quán)威，總是在起著潛移默化的作用。一旦父母對孩子的態(tài)度漠視、沒有反饋、評價(jià)太低，或過度評價(jià)等，都會導(dǎo)致孩子不能正確認(rèn)識自我。通過這節(jié)課，家長明白了引導(dǎo)孩子的方式和方法。
家長們的心得與體會。
本學(xué)期線上課堂通過家長學(xué)員群、線上播放平臺進(jìn)行宣傳。這是我校形式更新、輻射更廣的新型課堂模式。無論是孩子、家長亦或老師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。作為孩子的父母，只有不斷學(xué)習(xí)，才能走在孩子的前端，做孩子的引路人，幫助孩子飛向更高、更遠(yuǎn)的前方。
編輯：韓秋麗
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